Travailler l’actualité en classe ? Oui, bien sûr. Mais surtout veiller à la dépasser pour déboucher sur une information solide. Pas si simple ! Avec la presse écrite, la radio, la télévision, internet, comme supports.
Lire, décrypter images et montages, débusquer les clichés et emballements médiatiques, débattre pour se construire un esprit critique et une opinion personnelle. On est au coeur des missions de l’école.
Et pourquoi pas produire de l’info ?
Beaucoup d’enseignants pratiquent l’éducation aux médias. Tant dans le fondamental que dans le secondaire. Pour nous en parler, Véronique Thyberghien a reçu Jacques Liesenborghs, fondateur de ChanGements pour l’égalité et
chroniqueur Enseignement et ses invités Jean-Pol VITRY, instituteur à l’Institut Saint Charles à Molenbeek et Chantal De Raedt, enseignante dans le secondaire à l’Athénée Royal d’Ottignies.
