Recherche
Thèmes des conférences-débats à la demande
Les fondamentaux relationnels
Enseigner ou éduquer, comment mieux lutter contre les dominations ?
Articles de cette rubrique
-
Pourquoi et comment prendre en compte la dimension de genre dans mes pratiques pédagogiques ?
« Ma fille voudrait être Account manager et mon fils voudrait devenir travailleur social... quelles idées ! » « T’as appris que Jean participait au cours de danse quelle tapette ! » On nous le répète (...) -
Pratiquer la citoyenneté active
L’École peut contribuer à la formation de citoyens-acteurs non seulement au travers des cours mais aussi en permettant aux élèves de prendre des responsabilités dans la micro-société que constitue leur (...) -
Vivre des conseils
Prendre la parole, prendre sa place au sein d’un groupe, participer de façon active et responsable à la vie de la collectivité, s’initier à la citoyenneté et à la démocratie... ces apprentissages (...) -
Les parents et l’école
Changements pour l’égalité travaille en étroite collaboration avec la Coalition des parents de milieux populaires. Leur regard nous permet de mieux comprendre quelles sont les conditions (...) -
Poser le cadre ? Sur quel mur ?
À l’école ou ailleurs, pour apprendre autre chose qu’à me défendre, je dois me sentir en sécurité. Pour apprendre l’autonomie, je dois pouvoir tester et comprendre le sens des règles qui garantissent ma (...)