Par Sandrine Grosjean
L’école a une fonction de reproduction de la société. Elle doit assurer la place de chacun dans la société de demain pour que celle-ci puisse continuer de fonctionner. Mais doit-elle pour autant reproduire les inégalités sociales ? Or le constat est massif, les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles sont parmi les plus inégalitaires des pays de l’OCDE. Pourquoi est-ce ainsi et que faire de ce constat ?
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