Catégorie : formation initiale

Les caisses coopératives en milieu scolaire (post)

Catégories : A réimporter , formation initiale , mixité sociale , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , Publications>TRACeS de ChanGements>Rubriques hors dossiers>Ouvertures
Thématiques : Formation initiale , Mixité sociale , Pédagogie institutionnelle , Pratiques émancipatrices
Types d’article : Article de TRACeS , Ouvertures
Mots clés (spip) : formation initiale , mixité sociale , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices


Ne pas prendre des vessies pour des lanternes (post)

Catégories : A réimporter , apprentissage , constructivisme , formation initiale , Métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS 245 - Pédagogies actives - avril 2020 , Sciences humaines , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Constructivisme , Formation initiale , Métier d'enseignant , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , constructivisme , formation initiale , métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , Sciences humaines , Supérieur
Niveaux : Supérieur
Disciplines : Sciences humaines


Un Conseil à cent : faites-nous rire ! (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2020 , formation initiale , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°244 - Conseil en PI - février 2020 , Supérieur
Thématiques : Formation initiale , Pédagogie institutionnelle , Pratiques émancipatrices
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2020 , formation initiale , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , Supérieur
Niveaux : Supérieur


Carnet de voyage II (post)

Catégories : A réimporter , école/société , formation continuée , formation initiale , Métier d'enseignant , milieux populaires , politiques éducatives , Publications>Études , système scolaire
Thématiques : Formation continuée , Formation initiale , Métier d'enseignant , Milieux populaires , Pacte d'excellence , Politiques éducatives , Relations École / société , Système scolaire
Types d’article : Études et recherches
Mots clés (spip) : école/société , formation continuée , formation initiale , métier d'enseignant , milieux populaires , politiques éducatives , système scolaire


Les stratégies de compréhension en lecture (post)

Catégories : A réimporter , apprentissage , formation initiale , Français , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n° 241 - Maths citoyennes - juin 2019 , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Formation initiale
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , formation initiale , Français , Supérieur
Niveaux : Supérieur
Disciplines : Français


Réforme de la formation initiale et pénurie des enseignants (post)

Catégories : A réimporter , formation initiale , Métier d'enseignant , politiques éducatives , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°240 - Interculturalité - avril 2019
Thématiques : Formation initiale , Métier d'enseignant , Politiques éducatives
Types d’article : Article de TRACeS , Sois politique
Mots clés (spip) : formation initiale , métier d'enseignant , politiques éducatives


Lecture par CGé du projet de décret RFIE (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2018 , formation initiale , Politique>Prises de position>Prises de position 2018 , politiques éducatives
Thématiques : Formation initiale , Politiques éducatives
Types d’article : Analyses , Prise de position
Mots clés (spip) : Analyses 2018 , formation initiale , politiques éducatives


La formation initiale des enseignants (post)

Catégories : A réimporter , formation initiale , Métier d'enseignant , Publications>Écoutez/réécoutez>Enregistrements 2019 , réussite scolaire/échec
Thématiques : Formation initiale , Métier d'enseignant , Réussite scolaire / échec
Types d’article : Audio/video
Mots clés (spip) : formation initiale , métier d'enseignant , réussite scolaire/échec


Déchoser pour oser… (post)

Catégories : A réimporter , formation initiale , Maternelle , politiques éducatives , pratiques émancipatrices , Primaire , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°238 - Sciences humaines dès trois ans - nov-déc 2018 , Sciences humaines
Thématiques : Formation initiale , Politiques éducatives , Pratiques émancipatrices
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : formation initiale , Maternelle , politiques éducatives , pratiques émancipatrices , Primaire , Sciences humaines
Niveaux : Maternelle , Primaire
Disciplines : Sciences humaines


L’école et moi, ça nous (re)fait (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2017 , atelier d'écriture , formation initiale , Métier d'enseignant , Publications>TRACeS de ChanGements>Rubriques hors dossiers>Ouvertures , Supérieur
Thématiques : Ateliers d'écriture , Formation initiale , Métier d'enseignant
Types d’article : Analyses , Ouvertures
Mots clés (spip) : Analyses 2017 , atelier d'écriture , formation initiale , métier d'enseignant , Supérieur
Niveaux : Supérieur


Maitrise de la langue dans l’enseignement supérieur… Laquelle ? (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2017 , formation initiale , Français , milieux populaires , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°232 - Français langue de scolarisation - sept - oct 2017 , rapport aux savoirs , Supérieur
Thématiques : Formation initiale , Milieux populaires , Pacte d'excellence , Rapports au savoir
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2017 , formation initiale , Français , milieux populaires , rapport aux savoirs , Supérieur
Niveaux : Supérieur
Disciplines : Français


Semer des graines de langage (post)

Catégories : A réimporter , apprentissage , Eveil/etude du Milieu , formation initiale , Français , Maternelle , Métier d'enseignant , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°232 - Français langue de scolarisation - sept - oct 2017 , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Formation initiale , Métier d'enseignant , Pacte d'excellence
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , Eveil/etude du Milieu , formation initiale , Français , Maternelle , métier d'enseignant , Supérieur
Niveaux : Maternelle , Supérieur
Disciplines : Éveil/Étude du Milieu , Français


Fouetter avec une droite (post)

Catégories : A réimporter , apprentissage , formation initiale , Mathématiques , pédagogies , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n°232 - Français langue de scolarisation - sept - oct 2017 , Secondaire
Thématiques : Apprentissage , Formation initiale , Pacte d'excellence , Pédagogies
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , formation initiale , Mathématiques , pédagogies , Secondaire
Niveaux : Secondaire
Disciplines : Mathématiques


Et tic, et tac, et tic, et tac… en mouvement ! (post)

Catégories : A réimporter , apprentissage , formation initiale , Métier d'enseignant , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n° 231 - Éthique - mai-juin 2017 , relations pédagogiques , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Formation initiale , Métier d'enseignant , Relations pédagogiques
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , formation initiale , métier d'enseignant , relations pédagogiques , Supérieur
Niveaux : Supérieur


Et la tendresse dans tout ça ! (post)

Catégories : A réimporter , formation initiale , Métier d'enseignant , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n° 231 - Éthique - mai-juin 2017 , relations pédagogiques , Supérieur
Thématiques : Formation initiale , Métier d'enseignant , Relations pédagogiques
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : formation initiale , métier d'enseignant , relations pédagogiques , Supérieur
Niveaux : Supérieur


Quand la diplomatie l’emporte… (post)

Catégories : A réimporter , coopération/compétition , formation initiale , Métier d'enseignant , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS n° 231 - Éthique - mai-juin 2017 , Supérieur , système scolaire
Thématiques : Coopération , Formation initiale , Métier d'enseignant , Système scolaire
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : coopération/compétition , formation initiale , métier d'enseignant , Supérieur , système scolaire
Niveaux : Supérieur


Les modèles ont la vie dure (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2017 , Arts , école/société , formation initiale , politiques éducatives , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS 229 - Arts - Janvier & février 2017 , système scolaire , tous
Thématiques : Formation initiale , Politiques éducatives , Relations École / société , Système scolaire
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2017 , Arts , école/société , formation initiale , politiques éducatives , système scolaire , tous
Niveaux : Tous
Disciplines : Arts


Autour et avec l’argile (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2017 , apprentissage , Arts , constructivisme , formation initiale , Maternelle , pédagogies , pratiques émancipatrices , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS 229 - Arts - Janvier & février 2017 , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Constructivisme , Formation initiale , Pédagogies , Pratiques émancipatrices
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2017 , apprentissage , Arts , constructivisme , formation initiale , Maternelle , pédagogies , pratiques émancipatrices , Supérieur
Niveaux : Maternelle , Supérieur
Disciplines : Arts


Le projet en art : une pédagogie de l’évidement (post)

Catégories : A réimporter , Analyses 2017 , apprentissage , Arts , formation initiale , pédagogies , Publications>TRACeS de ChanGements>TRACeS 229 - Arts - Janvier & février 2017 , Supérieur
Thématiques : Apprentissage , Formation initiale , Pédagogies
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2017 , apprentissage , Arts , formation initiale , pédagogies , Supérieur
Niveaux : Supérieur
Disciplines : Arts


La collaboration CPMS-école maternelle (post)

Catégories : A réimporter , écoles/familles , égalité/inégalité , formation continuée , formation initiale , Publications>Études , réussite scolaire/échec , travail en équipe
Thématiques : Égalité / inégalité , Formation continuée , Formation initiale , Relation Familles-Écoles , Réussite scolaire / échec , Travail collaboratif
Types d’article : Études et recherches
Mots clés (spip) : écoles/familles , égalité/inégalité , formation continuée , formation initiale , réussite scolaire/échec , travail en équipe