Catégorie : 171 Méthodes actives mai – juin 2005

Dessiner d’où ? (post)

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Trouver du sens (post)

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Mises en forme (post)

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Des bulletins en maternelle (post)

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Par un beau jour, Nadir… (post)

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Un projet collectif de critique historique (post)

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Entre réel et représentation… (post)

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J’observe donc j’apprends (post)

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Fonctionnel et structurant (post)

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Actif ou acteur ? (post)

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Analyser, déconstruire, reconstruire (post)

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La perspective en direct (post)

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Une expérience déstabilisante (post)

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Les pirates (post)

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Dessine-moi un cube… (post)

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Coup de pied (post)

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Structures en perspectives (post)

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Vers les symboles (post)

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À hauteur d’yeux (post)

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« Acteur » (post)

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