Catégorie : TRACeS 214 – Pédagogie institutionnelle – Janvier & Février 2014

Édito (post)

Catégories : TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Types d’article : Article de TRACeS


Sommaire (post)

Catégories : TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Types d’article : Article de TRACeS


Le stage PI heureusement pas un miracle (post)

Catégories : formation continuée , Métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Formation continuée , Métier d'enseignant , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : formation continuée , métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle


Des racines et des branches (post)

Catégories : Analyses 2014 , Métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Métier d'enseignant , Pédagogie institutionnelle , Pratiques émancipatrices
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices


Des techniques Freinet à la pédagogie institutionnelle… et retour ! (post)

Catégories : apprentissage , coopération/compétition , Français , pédagogie institutionnelle , Primaire , relations pédagogiques , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014 , travail en équipe
Thématiques : Apprentissage , Coopération , Pédagogie institutionnelle , Relations pédagogiques , Travail collaboratif
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : apprentissage , coopération/compétition , Français , pédagogie institutionnelle , Primaire , relations pédagogiques , travail en équipe
Niveaux : Primaire
Disciplines : Français


Vertical, fonctionnel, instituéinstituant (post)

Catégories : Analyses 2014 , constructivisme , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Sciences humaines , Supérieur , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014 , travail en équipe
Thématiques : Constructivisme , Pédagogie institutionnelle , Pouvoirs , Travail collaboratif
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , constructivisme , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Sciences humaines , Supérieur , travail en équipe
Niveaux : Supérieur
Disciplines : Sciences humaines


Je craque… mais je me reprends (post)

Catégories : autorité , gestion de classe , métiers de l'enseignement , relations pédagogiques , Secondaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Autorité , Gestion de classe , Métiers de l'enseignement , Relations pédagogiques
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : autorité , gestion de classe , métiers de l'enseignement , relations pédagogiques , Secondaire
Niveaux : Secondaire


Pédagogie institutionnelle et écriture (post)

Catégories : Analyses 2014 , atelier d'écriture , formation continuée , Métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , Primaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : [doublon] Atelier d’écriture , Ateliers d'écriture , Formation continuée , Métier d'enseignant , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , atelier d'écriture , formation continuée , métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , Primaire
Niveaux : Primaire


Faire écrire : des sens et des questions (post)

Catégories : Analyses 2014 , atelier d'écriture , Français , milieux populaires , pédagogie institutionnelle , Primaire , rapport aux savoirs , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : [doublon] Atelier d’écriture , Ateliers d'écriture , Milieux populaires , Pédagogie institutionnelle , Rapports au savoir
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , atelier d'écriture , Français , milieux populaires , pédagogie institutionnelle , Primaire , rapport aux savoirs
Niveaux : Primaire
Disciplines : Français


Élèves cherchent enseignants pour s’autoriser (post)

Catégories : Analyses 2014 , atelier d'écriture , autorité , gestion de classe , pédagogie institutionnelle , Primaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : [doublon] Atelier d’écriture , Ateliers d'écriture , Autorité , Gestion de classe , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , atelier d'écriture , autorité , gestion de classe , pédagogie institutionnelle , Primaire
Niveaux : Primaire


Rives et dérives de la parole libre (post)

Catégories : écoles/familles , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , Primaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Pédagogie institutionnelle , Pratiques émancipatrices , Relation Familles-Écoles
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : écoles/familles , pédagogie institutionnelle , pratiques émancipatrices , Primaire
Niveaux : Primaire


Le Conseil des gardiens (post)

Catégories : égalité/inégalité , gestion de classe , Maternelle , pédagogie institutionnelle , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Égalité / inégalité , Gestion de classe , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : égalité/inégalité , gestion de classe , Maternelle , pédagogie institutionnelle
Niveaux : Maternelle


Passagers clandestins (post)

Catégories : gestion de classe , métiers de l'enseignement , pédagogie institutionnelle , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014 , travail en équipe
Thématiques : Gestion de classe , Métiers de l'enseignement , Pédagogie institutionnelle , Travail collaboratif
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : gestion de classe , métiers de l'enseignement , pédagogie institutionnelle , travail en équipe


Freinet, Oury dans l’enseignement supérieur, une gageüre ? (post)

Catégories : coopération/compétition , pédagogie institutionnelle , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014 , travail en équipe
Thématiques : Coopération , Pédagogie institutionnelle , Travail collaboratif
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : coopération/compétition , pédagogie institutionnelle , travail en équipe


Des chaises pour asseoir des responsabilités (post)

Catégories : gestion de classe , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Primaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Gestion de classe , Pédagogie institutionnelle , Pouvoirs
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : gestion de classe , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Primaire
Niveaux : Primaire


Travailler autrement en milieu ouvert (post)

Catégories : Analyses 2014 , associatif , éducation à la citoyenneté , pédagogie institutionnelle , Secondaire , Supérieur , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014 , travail en équipe
Thématiques : Associatif , Éducation à la citoyenneté , Pédagogie institutionnelle , Travail collaboratif
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , associatif , éducation à la citoyenneté , pédagogie institutionnelle , Secondaire , Supérieur , travail en équipe
Niveaux : Secondaire , Supérieur


Épique : une équipe de pédagogie institutionnelle (post)

Catégories : formation continuée , pédagogie institutionnelle , Secondaire , système scolaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Formation continuée , Pédagogie institutionnelle , Système scolaire
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : formation continuée , pédagogie institutionnelle , Secondaire , système scolaire
Niveaux : Secondaire


Matérialisme, groupe, inconscient (post)

Catégories : Analyses 2014 , apprentissage , Métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Apprentissage , Métier d'enseignant , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , apprentissage , métier d'enseignant , pédagogie institutionnelle


L’enfant auteur dans une classe FREINET (post)

Catégories : constructivisme , coopération/compétition , Mathématiques , pédagogie institutionnelle , Primaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Constructivisme , Coopération , Pédagogie institutionnelle
Types d’article : Article de TRACeS
Mots clés (spip) : constructivisme , coopération/compétition , Mathématiques , pédagogie institutionnelle , Primaire
Niveaux : Primaire
Disciplines : Mathématiques


Amel ou les quatre ailes de l’eau (post)

Catégories : Analyses 2014 , gestion de classe , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Secondaire , TRACeS 214 - Pédagogie institutionnelle - Janvier & Février 2014
Thématiques : Gestion de classe , Pédagogie institutionnelle , Pouvoirs
Types d’article : Analyses , Article de TRACeS
Mots clés (spip) : Analyses 2014 , gestion de classe , pédagogie institutionnelle , pouvoirs , Secondaire
Niveaux : Secondaire