Bibliographie du texte “Le supérieur ne rebat pas toutes les cartes” de Marc Demeuse

Malaise. S., Friant, N., & Demeuse, M. (2014). La dimension d’équité dans le cadre de l’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur. Working papers de l’INAS, WP02/2014, 1-21.
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Demeuse, M., Friant, N., Hindryckx, G, Louay, K., Lafontaine, D., Lambert, J.P., Malaise, S., Pasetti, Q., Taymans, M., Verdonck, M. (2013). Etude interuniversitaire portant sur le financement complémentaire et différencié des institutions de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles. Bruxelles : Rapport remis à Monsieur le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
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Demeuse, M., Duroisin, N., Soetewey, S. & Derobertmasure, A. (2015). L’efficacité et l’équité des systèmes éducatifs sous l’angle du curriculum prescrit dans une approche par compétence. Regard sur la situation belge francophone. Revue suisse des sciences de l’éducation, Vol. 37, n°3, 442-461.
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