Le jeu de société, universel et intemporel est bien plus qu’un simple loisir. Il constitue un puissant outil pédagogique, favorisant apprentissage, inclusion et coopération.
Déjà ancré dans les pratiques en maternelle, il trouve aujourd’hui sa place dans toutes les classes, y compris celles des niveaux supérieurs. Dans une société marquée par la compétition et la hiérarchisation, les jeux de société modernes offrent une opportunité unique : celle de remettre tout le monde sur un pied d’égalité.
À travers leurs mécanismes variés et souvent innovants, les jeux de société résonnent avec les objectifs éducatifs actuels : inclusion, différenciation, développement des compétences sociales et cognitives, expression artistique et culturelle. Ils permettent d’apprendre autrement, dans un cadre sécurisant et ludique, tout en mobilisant des compétences clés comme l’attention, la concentration, l’estime de soi, la persévérance, l’observation, la mémoire, la créativité, la stratégie ou encore la prise de décision.
Avec cette formation, le jeu de société devient bien plus qu’un outil d’apprentissage : il se transforme en une expérience partagée, favorisant la découverte de soi et des autres dans le plaisir et la coopération.
Repères théoriques
Jesse SCHELL, L’art du Game Design – se focaliser sur les fondamentaux, Dunod, 2022.
Joe SLACK, The Board Game Designer’s Guide, auto-édition Amazon, 2023.
Oriol COMAS I COMA, Un monde de jeux – Histoire et mécaniques des jeux de société, Ynnis Editions, 2021.
Les inscriptions sont clôturées.
