Atelier de 4 jours

Thématique·s
Apprentissage Égalité / inégalité Métier d'enseignant Pédagogiques Pratiques émancipatrices Rapports au savoir

Vous partagez le constat d’une hétérogénéité de niveau croissant dans vos classes ? Comme CGé, vous…

Thématique·s
Évaluation

Dans une posture de praticien·ne-chercheur·euse, nous explorerons et partagerons l’usage du portfolio pour questionner notre rapport…

Thématique·s
Ateliers d'écriture

C’est peut-être quand le monde tremble que l’on compte le plus sur les porteur·ices de sens,…

Thématique·s
Éducation à la citoyenneté

Cette formation propose un espace de réflexion et d’expérimentation autour de l’éducation à la citoyenneté, pensée…

L’arrivée de l’IA générative à l’école ne se résume pas à une question de triche. C’est…

L’atelier propose d’utiliser la réalisation de podcasts comme outil pédagogique pour renforcer l’oralité, la réflexivité et…

Faire entrer le chant à l’école avec simplicité, plaisir et légèreté : vous aimeriez… mais vous doutez parfois…

Les participant·es vont expérimenter concrètement comment créer et faire vivre le jeu théâtral avec tous les…

Thématique·s
Pratiques émancipatrices

La formation vise à s’initier et à s’exercer à la démarche pragmatiste. Le pragmatisme, né aux…

Thématique·s
Coopération

L’atelier sera organisé en « classe coopérative » et fera vivre entre adultes autant d’activités que possible d’une…

On regarde… On dessine ce qu’on voit ou ce qu’on perçoit. On représente la réalité physique…

Cet atelier nous invite à réfléchir à notre rôle et à notre posture dans la transmission…

Bien plus qu’un simple outil, le portfolio est à la fois un dispositif et une philosophie…

La formation vise à s’initier et à s’exercer à la démarche pragmatiste. Le pragmatisme, né aux…

Le jeu de société, universel et intemporel est bien plus qu’un simple loisir. Il constitue un…

« Le monde est fou, voyez-vous », chantait Pauline Auster en 1980. Aujourd’hui, la folie du monde détruit…

Le plaisir de lire tant mis en avant par certain·es enseignant·es n’est pas au rendez-vous pour…

Cet atelier explore la pédagogie différenciée comme levier pour construire une école inclusive et lutter activement…

Avec les jeunes, avec nos collègues, avec la direction, sur notre lieu de travail, nous sommes…

La conscience de l’urgence climatique et de la chute de la biodiversité augmente, pourtant les mécanismes…

Beaucoup d’enseignant·es sont intéressé·es par l’idée de faire l’école dehors. Mais comment utiliser ce contexte pour…

Le jeu de société se retrouve dans toutes les civilisations, à tous les temps. Vecteur de…

L’atelier entend répondre à la question de savoir comment mener des activités théâtrales en milieu scolaire…

La discussion peut-elle être plus et autre chose qu’un simple « débat » ? Peut-elle viser,…

Développer l’autonomie cognitive par l’apprentissage de la mobilisation, de la planification, de la flexibilité, de l’inhibition……

Réconcilier les mots « mathématiques » et « plaisir » : vous voudriez que ça soit possible ? On est fait pour…

Qu’est-ce que l’Histoire, la « grande » Histoire, nous dit de ce que nous sommes aujourd’hui ? Comment la…