n°163 Pédagogie pauvre nov - déc 2003
Articles de cette rubrique
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Se planter
par BAIO Virginio , DE SMET Noëlle« Le savoir, un trou avec quelque chose autour ». Cette expression pourrait faire sourire ou grimacer. Si c’est ça être enseignant... Quand même ! Et pourtant... À me plonger dans le fait de considérer (...)
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Écoles en milieu populaire : quelles pistes de travail ?
par ROCHEX Jean-YvesAvant tout de chose, il faut rappeler que les conditions de la réussite scolaire ne sont pas que scolaires. Il est évident que si les processus économiques et politiques ne produisent plus que de (...)
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Mieux reconnaitre et plus exiger
par CORNET JacquesConditions de vie, position de classe, conscience de soi, trois concepts sociologiques classiques trop peu mobilisés dans nos pratiques pédagogiques. Comment s’en servir pour à la fois plus et mieux (...)
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Sur le pont
par DE SMET NoëlleEnseignant puis directeur dans des écoles fondamentales en plein quartier populaire de Bruxelles, praticien de la pédagogie Freinet, membre de ce mouvement Éducation Populaire, Jacques Simillion (...)
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Les familles défavorisées à l’épreuve de l’école maternelle
par DESMARETS AlainLa question de départ de l’étude du CERISIS, commandée par Jean-Marc Nollet, est de savoir si c’est une bonne chose d’abaisser l’âge de l’obligation scolaire à 5 ans et de rendre l’école maternelle (...)
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Classes au bord de la crise de foi
Dans mon école à discriminations positives, le rapport à la communauté d’origine semble seul pouvoir faire encore lien social, dire et permettre solidarités et fiertés collectives. Le discours (...)
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Un trou avec quelque chose autour
par BAIO Virginio , DE SMET Noëlle« Classes en milieux populaires, écoles d’enfants défavorisés, écoles de pauvres »... Étiquettes qui servent à distinguer des autres, à nommer en vrac, à catégoriser des positions sociales, des (...)
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Pour quels élèves ?
par LABORDE IrèneCe n’est pas la pauvreté qui est intolérable, c’est le mépris. Voltaire Le projet primordial du praticien de la Pédagogie Institutionnelle est bien sûr la réussite scolaire et personnelle de tous ses (...)
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L’orthographe, au crible de la modernité
par LANDROIT HenryNotre périodique a adopté la nouvelle orthographe depuis quelques années. Mais qu’en est-il exactement ? L’orthographe a toujours évolué. Nos classiques et les textes anciens, lorsqu’ils sont réédités (...)
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163 - Éditorial
En 1878, le suédois Gustave de Laval inventa l’écrémeuse centrifugeuse. En 1888, un belge, Jules Mélotte fait breveter une écrémeuse à bol librement suspendu. Le bol, récipient généralement de forme (...)