Où en est la créativité à l’école maternelle ?


Collier de nouilles ou autre pot en pinces à linge? Comment tirer parti de la créativité de l’enfant? Comment la développer ? Tout en évitant le double piège: “laisser faire n’importe quoi” ou “le faire à sa place” ?
Pour en parler, Véronique Thyberghien et Jacques Liesenborghs, chroniqueur enseignement ont reçu Mathilda Van der Borght, ex institutrice maternelle et auteure de deux livres Jouer avec Dada et les surréalistes (Éd. Aden) et Agir avec les mains, agir avec les arts plastiques (Éd. Labor).
Elle propose une réflexion qui permet de se rendre compte qu’avec les arts plastiques, on fait bien plus qu’occuper les enfants : on peut leur apprendre à créer du sens, à vivre et à penser! Et pourquoi ne pas poursuivre après l’école maternelle?

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