Notre mouvement mène un travail de recherche pour traiter les politiques éducatives, les pratiques scolaires et les gestes professionnels enseignants.
Ce travail peut prendre la forme soit d’une étude qui constitue le résultat d’une investigation ou d’une réflexion sur une thématique précise, ou soit d’une recherche participative réalisée par et avec les participants de l’action à tous les stades de la recherche, de sa conception à sa mise en débat dans l’espace public. Une activité ou un évènement peut être associé au travail de recherche lorsque c’est possible, soit comme point de départ, soit pour la présenter et la discuter lors de sa publication.
Parce que nous partageons deux convictions : la première est que l’école doit absolument changer ;…
Qu’est-ce que l’indice socio économique (ISE) d’une implantation scolaire ? Comment est-il calculé ? Quelles valeurs…
Cette étude prend la forme d’un récit. Celui d’une école fondamentale en quartier populaire traversée comme…
Dans ce texte, l’Équipe Politique de CGé se penche sur l’enseignement qualifiant et analyse le chemin…
Les malentendus sociocognitifs sont inhérents aux pratiques enseignantes et certains d’entre eux sont « déployés inconsciemment » ou/et…
Pas simple de piloter un système éducatif comme le nôtre. C’est ce qu’a pourtant tenté une…
En septembre 2018, une délégation CGé accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des…
Concernant les difficultés d’apprentissage, faut-il se résigner ou, bien au contraire, s’interroger pourquoi l’école et ce…
Trois ans de travaux préparatoires d’un « Pacte pour un enseignement d’excellence », un avis numéro…
En janvier 2018, CGé a tenté une aventure décoiffante. Réunir 90 formateurs d’enseignants dans 6 ateliers…
Depuis des années, CGé et ATD Quart Monde se croisent au hasard des rencontres autour de…
Les élèves des milieux populaires ont du mal à se saisir du sens que les enseignants…
« Un pied dedans, un pied dehors ». Voilà une représentation assez commune dans les paroles…
À l’heure où la prolongation de la formation des enseignants semble se concrétiser, CGé se questionne…
Qu’est-ce qui fait que l’École fonctionne comme elle fonctionne, qu’elle (re) produit autant les inégalités et…
Aujourd’hui, l’égalité femmes/hommes apparaît à beaucoup comme un combat dépassé ou secondaire alors que, les déterminismes…
L’accompagnement, le projet, le projet d’accompagnement, l’accompagnement du projet… voilà deux idées qui se déclinent et…
Cette étude est une prise de recul à partir des textes élaborés dans la première étude…
Chaque année, un peu plus de 2000 exclusions scolaires sont signalées par les établissements de la…
Les apprentissages en maternelles servent de fondation à toute la scolarité. C’est là que les enfants…