Sommaire 178

Le n°178 de notre périodique TRACeS de Changements aborde le thème de l’ét(h)iquetage. « Dyslexique », « hyperactif », « manouche », « beur », « en retard », « instable »… autant d’étiquettes dont le « pouvoir » peut être prodigieux… prodigieusement néfaste ! TRACeS passe en revue ces étiquettes si faciles à coller mais si lourdes à porter à l’école, et développe de manière interrogative la question.

Antoine de Pierre WAAUB

« Dys », « hyper » et autres « ziques » de Jacques CORNET

L’éti-quête identitaire du sujet de Solenne FROC

Les grands chantiers du TDA/H de Karin RONDIA

Les mots ne sont qu’une vision du monde de Stéphanie DEBROUX

Pourquoi perdre son temps à raconter des histoires ? de R. DIONNET, C. MAUME, C. METAIS et D. VEAUTE

Le pouvoir des représentations de Jacques CORNET

La logopédie prénevtive de Claire CAMPOLINI

Mon fils est hyperkinétique ! de Bruno de HALLEUX

La paix des ménages de Pierre WAAUB

Tester ? de Chimène PILSEN

Inverser les stéréotypes de Michel HUBER