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Édito 177
Par Comité de rédaction
« Alè gamin ! » Vas-y petit ? Où ça ? Un jeune comme toi doit…
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Sommaire 177
Le n°177 du périodique TRACeS de Changements aborde le thème du « Projet personnel du jeune…
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Partenariat original entre le CEFA et une AMO
Par Véronique Géoris
La CEFA (l'enseignement en alternance) et les travailleurs d'une AMO (aide à la jeunesse en milieu…
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Moi, Madame, je travaille au cas où…
Par Amanda Castiaux
Anthony travaille juste ce qu'il faut à l'école. Ses évaluations scolaires sont les résultats d'une stratégie…
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Gestion et opérationnalisation des projets personnels
Par Christel De Hertogh
Annick CORNIL est professeure de français dans une école de Molenbeek et elle travaille depuis dix…
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Rétroprojecteur
Par Jacques Cornet
Coups de rétroprojo complètement ringard sur le projet personnel du jeune : que cache cette évidence…
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Une 7e professionnelle pas comme les autres
Par Marianne LAURENCIS
Quand on n'a pas son CESS, quand le projet ne colle plus à la qualification professionnelle,…
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Ensemble et maintenant
Par Jacques Cornet
Des étudiants qui prennent leur place et s'affirment comme (futurs) professionnels. C'est ce qu'on voulait, mais…
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Pas d’enseignement spécialisé sans projet personnel !
Par Amanda Castiaux
Dès l'inscription d'un enfant dans une école de l'enseignement spécialisé, les enseignants lui constituent son Plan…
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Mon projet, c’était quoi encore ?
Par Amanda Castiaux
Des projets, j'en ai eus, j'en ai toujours et j'en aurai encore... Combien d'entre eux se…
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Entre socialisation et qualification
Par Martine De Keukeleire
L'obligation scolaire portée en 1984 à l'âge de dix-huit ans cheville les jeunes sur les bancs…
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Stéphane, dix-sept ans, troisième professionnelle
Par Catherine Loiseau
Stéphane a eu un parcours scolaire très sinueux. Mais c'est en 3e professionnelle qu'il est parvenu…
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«Qu’est-ce que tu vas faire quand tu seras grand ?»
Par Guy Bajoit
Dans nos sociétés occidentales, les évolutions récentes (technologiques, économiques, politiques, sociales et culturelles) intronisent peu à…
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Le projet, une arme à double tranchant ?
Par Jean-François Guillaume
En matière d'enfance et de jeunesse, le champ des politiques publiques ou de l'action publique en…
