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Les marchands : le retour !
Par Auguste Godin
On ne s’indigne plus de rien. Ce qui, hier encore, aurait scandalisé passe aujourd’hui pour une…
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Fabriquer (toujours plus) l’impuissance ((Petit emprunt à C. Nordman))
Par Jacques Cornet
Fonctionnaires, du balai. Adieu les vieilles bureaucraties étatiques. Le New Public Managment va rendre enfin tous…
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Teach for Belgium : aux sources de l’origine US
Par David D’hondt
Teach for Belgium, une ASBL lancée en Belgique l’an dernier, sélectionne et forme de jeunes diplômés…
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Pour des luttes de désexcellence
Par Jacques Cornet
Un pacte pour un enseignement d’excellence, et surtout d’excellence pour tous, ne peut être qu’un accord,…
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Et si on confiait l’école au patronat…
Par Philippe Hambye, Jean-Louis Siroux
Lorsqu’il est question des relations entre école et entreprise, un seul mot d’ordre revient continuellement dans…
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Religion, commerce et principes
Par David D’hondt
Les élèves de 7e professionnelle option « Gestion d’une petite entreprise » se préparent à ouvrir un petit…
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L’enfant, objet de soin ou sujet d’une parole ?
Par Bruno de Halleux
« Depuis plus de quarante ans, l’industrie pharmaceutique fabrique des maladies. » Dans un livre percutant(( A. Aflalo, « Autisme :…
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Au balai, citoyens !
Par Pierre Waaub
Nettoyer, frotter, récurer, c’est toujours les boulots pour les pauvres. L’air de rien, la symbolique de…
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Rapprocher l’école de l’entreprise
Par Francis Tilman
Nos autorités éducatives et beaucoup de nos politiques, s’intéressant à l’enseignement technique et professionnel, souhaitent rapprocher…
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Tenter de couper les ailes d’un canard de barbarie
Par Pierre Waaub
Pourquoi l’École devrait-elle répondre aux besoins des entreprises ? Et de quoi ont-elles réellement besoin ? Comment l’école…
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Faut-il faciliter la mobilité des travailleurs ?
Par Pierre Waaub
Ce qui nous est présenté comme une adaptation à des normes ou des orientations européennes en…
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Stages : comment l’école coorganise la discrimination
Par David D’hondt
D’aucuns décrivent les stages en entreprises, déjà organisés aujourd’hui dans l’enseignement qualifiant, comme la solution à…
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Éducation et désexcellence
Par Les enseignants-chercheurs désexcellents
Comment en est-on arrivé là ? Comment l’éducation et la recherche se sont-elles transformées en produits…
