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Plan Pacte
Par CGé
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Édito 226
Par Comité de rédaction
Et vlan ! Un TRACeS spécial sur le Pacte ! Où est donc passé mon bon…
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Sommaire 226
DOSSIER SPÉCIAL PACTE Edito – Le Pacte : comprendre comment ça marche, Pierre Waaub Avec en…
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Le Pacte : comprendre comment ça marche
Par Pierre Waaub
Le Pacte pour un Enseignement d’Excellence est une énorme machine. Mais ce n’est pas une usine…
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Changer le métier
Par Jacques Cornet
Si on change complètement de paradigme éducatif((Voir « Changer de paradigme », pages 22 et 23. )), les enseignants…
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Pactoupapacte, faudra y aller !
Par Pierre Waaub
La lutte contre les inégalités générées par le système scolaire de la FWB n’est pas une…
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C’est todi les ptits k’on spotch
Par Texte Collectif
La ministre J. Milquet a annoncé, dès janvier 2015, sa volonté de faire du Pacte pour…
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Pourquoi ça rate 1
Par Noëlle De Smet
Mars 2016, à mi-chemin du travail du Pacte : conversation avec Vincent Dupriez ((V. Dupriez est professeur de sciences…
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Au cœur du Pacte, la tache aveugle
Par Fred Mawet
Au vu de l’objet social de CGé, nous avons été invités à participer au groupe de…
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FLE/FLS et FLSCO : deux pavés dans la mare de l’excellence
Par Nicole Wauters
Le nombre d’élèves en difficulté par rapport à la langue française croît. Ceux-ci se partagent deux…
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Re-décréter la formation continuée ne suffira pas…
Par Rudy Wattiez
Lorsqu’il a fallu se positionner pour que CGé s’inscrive dans le Pacte pour un enseignement d’excellence,…
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Vers un tronc commun : vraiment ?
Par Anne Chevalier
Le groupe de travail « compétences et savoirs » est composé d’une quinzaine de représentants de toutes les…
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Tronc commun : reculer pour mieux sauter ?
Par Dominique Lafontaine
Depuis les années 2000, des chercheurs et différents acteurs du monde de l’éducation plaident pour la création…
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Changer de paradigme
Par Jacques Cornet
Oufti, mais si le Pacte fait ce qu’il a l’air de dire, si le Pacte opte…
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L’herbe plus verte chez les Flamands ?
Par Anne Deroitte
Et si les « LOP » étaient un chemin de traverse qui permettait de cheminer pragmatiquement vers moins…
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Le problème avec McKinsey
Par Fred Mawet
Pourquoi avons-nous un problème avec l’usage intensif que le politique fait de McKinsey dans le Pacte…
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Liberté d’expression des profs
Par Joan Lismont
Pendant que le Pacte tourne, le décret « fourretout » limite fortement la liberté d’expression des enseignants. Inutilement…
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Pourquoi ça rate ? (2)
Par Noëlle De Smet
Mars 2016 : réactions de Roger Godet((R. Godet a été instituteur et a travaillé dans différents cabinets ministériels. C’est…
