🆕 Les Ateliers Pédagogiques (APé)

Pas le temps de trouver un regard bienveillant avec qui croiser le nôtre, sur ce qui a marché ou compliqué le travail avec la classe. Pas le temps de creuser une question dans des articles ou livres, et découvrir comment d’autres font ailleurs. 

Et cela rend notre métier inutilement épuisant et frustrant.

Devons-nous renoncer à être actrices ou acteurs de notre métier, renoncer à notre pouvoir de réflexion et d’invention – à ce qui nous tient vivants comme professionnels –  pour nous mouler dans des recettes  promues par certaines autorités institutionnelles ou académiques ? “Plus besoin de réfléchir, d’autres font ça pour nous ?” Non!

À CGé, nous voulons être des praticiens-chercheurs:  nous frottons nos silex de praticiennes et praticiens pour en tirer des étincelles de savoir, et transformons nos pratiques à partir de ces découvertes. Nous désirons être actrices ou acteurs de notre métier,  développer notre pouvoir de réflexion et d’invention.

Mais être praticien-chercheur, allier inventivité et rigueur, ce n’est pas simple quand on est tout·e seul·e !

Alors, CGé met en place un nouveau lieu : les Ateliers Pédagogiques!

Kesako ? Nous nous réunissons pendant un mercredi après-midi (2h15) pour mouliner une question qui nous taraude.  À titre d’exemples:

• Comment organiser une classe coopérative ?
• Comment travailler avec les aménagements raisonnables ?
• Que valent les nouvelles façons d’apprendre pour faire réussir tout le monde dans le tronc commun, notamment pour les milieux populaires ?

Deux méthodes possibles :

• Soit la technique de l’analyse collective d’une pratique de classe, vécue par l’un·e d’entre nous, et présentée aux autres;
• Soit la technique de l’arpentage, qui permet de s’approprier à plusieurs un texte éclairant (que nous n’aurions jamais le temps de travailler tout seuls) en nous le répartissant.

Le but : repartir avec de nouvelles pistes de compréhension et d’actions concrètes. Dans le plaisir de chercher ensemble avec exigence, beaucoup de bienveillance, d’humilité et d’ouverture à la pluralité de lectures et d’approches. 

Chacun·e pourra s’inscrire à un ou plusieurs après-midi(s) (entre novembre et mai) qui les intéresse, sur base de la question du jour programmée à l’avance.

Le prix de participation à une après-midi est de 5,00 euros.

Le programme s’établit sur base des propositions que vous nous soumettrez. Envie que s’organise un atelier sur une question pédagogique ou didactique ? Communiquez-la nous à l’aide du formulaire en lien ci-dessous !

🆕 CGé t’invite à rejoindre un Atelier Pédagogique le mercredi 10 décembre de 14 à 17h.

A partir du livre L’école des incapables. La maternelle, un apprentissage de la domination de Mathias Millet et Jean-Claude Croizet (La dispute), nous aborderons  les logiques quotidiennes très souvent involontaires et inconscientes par lesquelles élèves comme enseignant·es se persuadent que les verdicts scolaires disent la valeur des individus.

Plus d’informations et inscription via ce lien